Κάνουν έξωση σε σχολείο!!!!!!!!

Ανάστατοι είναι οι γονείς στα Τρίκαλα μετά την έξωση που έκαναν στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων μετά από την απόφαση του δικαστηρίου να δικαιώσει τον ιδιοκτήτη του ακινήτου.

Το σχολείο χρωστούσε πολλά ενοίκια στον ιδιοκτήτη και ενώ ο Δήμος και η Νομαρχία είχαν διαβεβαιώσει πως το θέμα θα λυνόταν αποδείχτηκε πως μάλλον ήταν λόγια εφησυχασμού των γονέων.

Ο ιδιοκτήτης του κτηρίου δηλώνει πως εξάντλησε κάθε περιθώριο αντοχής. Όπως είπε του χρωστάνε ενοίκια τριών χρόνων και ενώ δέχτηκε τη μείωση της τιμής του μισθώματος λόγω κρίσης αναμενόταν να πάρει τα χρωστούμενα ένα μήνα πριν όπως είχαν συμφωνήσει.

Από την πλευρά του ο αντινομάρχης Τρικάλων υποστηρίζει ότι η συμφωνηθείσα διαδικασία έχει και κάποια γραφειοκρατική διαδικασία μέχρι να πάρει ο ιδιοκτήτης το ποσό.

Μάλιστα η εν λόγω υπόθεση απασχολεί επί χρόνια τη πόλη μιας και σύμφωνα με το Δήμαρχο υπήρχαν μέχρι και δεσμευμένα χρήματα από το Υπουργείο για την αγορά του ακινήτου μέσω της διαδικασίας της αναγκαστικής απαλλοτρίωσης.

Ωστοσο, εαν δε βρεθεί άμεσα μια λύση το σχολείο δε θα λειτουργήσει τη νέα σχολική χρονιά!

ΠΗΓΗ: http://news247.gr

Κατά της ανάρτησης σταυρού στα σχολεία ο ΣΥΡΙΖΑ...

Εδώ ο κόσμος καίγεται και ο ΣΥΡΙΖΑ …χτενίζεται!!!

Η Ελληνική κοινωνία πυρπολείται από άκρο σε άκρο και οι συριζαίοι θυμήθηκαν ότι πρέπει να ξαναρχίσουν τα ουρλιαχτά κατά του σταυρού στα σχολεία, μήπως και τους θυμηθούν τα νεοταξικά ιερατεία και τους ξεθάψουν από την αφάνεια…
Αυτή η εξαιρετικά αυθάδης «τσόντα» των ιδεολογημάτων της παγκόσμιας ιμπεριαλιστικής Νέας Τάξης, διψάει μέχρι τρέλας να πρωτοστατεί στη συκοφάντηση και κατεδάφιση κάθε «εθνικού» και κάθε «Ορθόδοξου» κυττάρου της ελληνικής κοινωνίας.

Αντίθετα αυτοί οι αδίστακτοι συριζαίοι καταλαμβάνονται... από ναρκισσιστική έξαψη και υστερικό μένος προκειμένου να υπερασπιστούν θρησκείες ξένες (κοράνια και ΣΙΑ), σύμβολα και ατομικά δικαιώματα (άκρως αστικά σύμφωνα με το Μαρξ) τα οποία υπονομεύουν τις ιστορικές συγκροτήσεις και συλλογικές συνειδήσεις των κοινωνιών, ιδιαίτερα της ελληνικής…

Προπαγανδίζουν υστερικά τα θεοποιημένα «δικαιώματα» και τις «αξίες» του διεθνούς χρηματιστηριακού κεφαλαίου και καρατομούν το κάθε συλλογικό και ιστορικό κεκτημένο των εθνικών κοινωνιών…

Και έχουν το αβυσσαλέο θράσος να αυτό- ονομάζονται Αριστεροί…

Αναγάγουν το «ατομικό δικαίωμα» [b](αστική ιδεολογία)[/b] σε θεότητα, καρατομούν το «συλλογικό δικαίωμα» (σοσιαλισμός), χλευάζουν το ιστορικό κεκτημένο και το παίζουν …αριστεροί!!!

ΣΗΜΕΡΑ έχουν καταληφθεί από νευρικό παροξυσμό, λόγω του καταποντισμού τους…

Αρχίζουν να κραυγάζουν, ζητώντας βοήθεια από του σπόνσορές τους: Της Νέας Τάξης…

Τρελαίνονται με τη διάλυσή τους…

Σπεύδουν, λοιπόν να ξαναζεστάνουν όλα τα πολιτικά τους βίτσια και όλες τις νεοταξικές διαστροφές τους.

Η Ελλάδα ζει τον εφιάλτη της νεοταξικής κατοχής και αυτοί οι άμοιροι τα βάλανε πάλι με τα χριστιανικά σύμβολα που τόσο λυσσαλέα θέλει να καταργήσει αυτός ο εφιάλτης που ζούμε…

ΑΞΙΟΣ Ο ΜΙΣΘΟΣ ΤΟΥΣ.

Βεβαίως ματαιοπονούν: Έχουν πεταχτεί στον κάλαθο των αχρήστων της ιστορίας και δεν το έχουν αντιληφθεί…
http://resaltomag.blogspot.com
ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΑΜΕ ΣΤΟ: http://peripatris.blogspot.com

Τι διδάσκονται οι Τούρκοι στο σχολείο

ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ:

Ενώ το βιβλίο Ιστορίας που διδάσκονται τα Ελληνόπουλα στη ΣΤ'
Δημοτικού επευφημεί τις «προοδευτικές» προσπάθειες των Οθωμανών να
ενισχύσουν την εκπαίδευση των Ελλήνων κατά την Τουρκοκρατία
το αντίστοιχο βιβλίο των Τούρκων διδάσκει στους μαθητές ότι:

-Σελίδα19: «Τα νησιά του Αιγαίου βρίσκονται σήμερα υπό ελληνική κατοχή».

-Σελίδα 21: «Η Ελλάδα δεν έχει τη δύναμη να διατηρήσει στο Αιγαίο την ειρήνη». (!!!)

-Σελί δα 65: «Η ειρήνη στη Μέση Ανατολή και η ασφάλεια στην Ασία
είναι δυνατόν να διατηρηθεί με την επιστροφή αυτών των νησιών στην Τουρκία».

-Σελίδα 110: «Η Τουρκία καθόρισε τα χωρικά της ύδατα στα 6 μίλια
το 1930. Έτσι η Χίος, η Μυτιλήνη και η Σάμος βρίσκονται μέσα στα χωρικά
ύδατα της Τουρκίας.Το δικαίωμα κυριαρχίας μιας χώρας στα δικά της
χωρικά ύδατα της επιτρέπει να ασκεί τα ίδια δικαιώματα στα νησιά που
βρίσκονται σε αυτά τα ύδατα».

Αυτά και άλλα πολλά αντιλαμβάνεται κάποιος από την πρώτη κιόλας
ανάγνωση του βιβλίου Ιστορίας (έκδοση 1996) το οποίο διδάσκεται σήμερα
συστηματικά στις μεγαλύτερες τάξεις του τουρκικού σχολείου. Το συγκεκριμένο σύγγραμμα που τιτλοφορείται τα
«Τα δίκαια της Τουρκίας στο Αιγαίο» (EgeDenizinde TurkHaklari) και
κυκλοφόρησε για πρώτη φορά το 1955! με την υπογραφή του
Τούρκου καθηγητή Ιστορίας Μεχμέτ Σακά.

Βάση των αυθαίρετων ιστορικών θεωριών τις οποίες σήμερα
διδάσκονται στις ιστορικές ακαδημίες και στις στρατιωτικές σχολές της
Τουρκίας, όλοι οι πολιτισμοί του Αιγαίου-μεταξύ αυτών και ο ελληνικός-
ήταν τουρκικής προέλευσης!

Φτάνουν στον παραλογισμό να θεωρούν Μινωίτες, Μυκηναίους, Ίωνες,
Τρώες και Πελασγούς προτουρκικές φυλές που κατοικούσαν στο Αιγαίο.
Σύμφωνα με αυτές τις απίστευτες θεωρίες, οι Έλληνες δεν ήταν παρά ένα
μικρό παρακλάδι του «μεγάλου τουρκικού λαού»,του «μοναδικού που είχε
τη δύναμη να δημιουργεί μεγάλα κράτη και πολιτισμούς»!

Ακόμη πιο προχωρήμενη είναι η εργασία του Σελαχατίν Σαλιζίκ
(Turk Yunaniliskilerive filiki eteria) όπου περιλαμβάνονται αλλόκοτοι
ισχυρισμοί όπως ότι ο ελληνικός πολιτισμός ήρθε από την
Ασία και δεν είχε κανένα πρωτότυπο στοιχείο,
ότι οι Τούρκοι ήρθαν στο Αιγαίο το...2480 π.Χ. και ότι
ο Δημόκριτος, Ηρόδοτος, Ιπποκράτης,Πυθαγόρας και Όμηρος ήταν
όλοι τους τουρκικής καταγωγής.
Η εργασία του εγκρίθηκε απ' το τουρκικό υπουργείο Παιδείας και
διδάσκεται στα τουρκικά σχολεία!!

ΠΗΓΗ: http://kontari.blogspot.com

Μια τυχαία,αλλά διδακτική συνάντηση με "ανθέλληνες" Γερμανούς στο Άγιον Όρος!

Πρωτομαγιά πρωί,στο λεωφορείο της επιστροφής από τις Καρυές στη Δάφνη:Στην παρέα μας έρχονται να προστεθούν 4 Γερμανοί κάποιας ηλικίας,που κάθονται δίπλα μας.

Κάποια στιγμή,ένας εξ αυτών με ρωτάει σε άπταιστα ελληνικά:
"Τι ώρα φεύγει το καραβάκι για Ουρανούπολη";
Του απαντώ ασυναίσθητα,μη δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στα άψογα ελληνικά του.Μετά από λίγο,πιάνουμε τη συζήτηση για τα μοναστήρια του Όρους κι εκεί καταλαβαίνω πως ο συγκεκριμένος δεν είναι απλά ένας...τουρίστας περίεργος που έμαθε τη γλώσσα μας από κλισαρισμένους τουριστικούς οδηγούς,αλλά κάτι διαφορετικό!

"Πώς και ξέρετε τόσο καλά ελληνικά;",τον ρωτάω.
-Ξέρετε,μου απαντάει με απόλυτη φυσικότητα,...



... στην πόλη που μένω,το Μόναχο,υπάρχουν 30 ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ.
"Τι εννοείτε;Ότι διδάσκονται αρχαία ελληνικά στα γερμανικά σχολεία";
-Όχι!ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΑΥΤΟ,υπάρχουν και ξεχωριστά σχολεία,επί πληρωμή.

"Τι λέτε;!Κι έχουν κόσμο;"
-Αν έχουν,λέει (σημείωση:Ακριβώς έτσι το είπε,με την ανάλογη ελληνικότατη προφορά και...έκφραση)!Πολύς κόσμος πηγαίνει,από μαθητές μέχρι συνταξιούχους!
ΔΕΝ ΣΥΝΕΧΙΣΑ ΓΙΑ ΛΙΓΟ ΤΗΝ ΚΟΥΒΕΝΤΑ.

Αισθάνθηκα να μου κάνουν τη μούρη κρέας...
Και λίγα λέω:Διότι,τι μπορείς να πεις σε ένα ξένο που σου λέει πως στη χώρα του ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ;
ΟΤΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΑ ΕΧΟΥΜΕ ΣΧΕΔΟΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙ...ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΤΑ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΟΥΜΕ;
Τι να του πω;Ότι οι δικοί μας,μικροί και μεγάλοι,τα θεωρούμε...δύσκολα και αχρείαστα;

ΣΩΠΑΣΑ.Ο Γερμανός συνέχισε να μου μιλάει για τις εμπειρίες του στον Άθω,τον οποίο επισκέπτεται εδώ και 25 χρόνια (!!!),ενώ συμμετέχει κανονικότατα σε όλες τις Ακολουθίες!

ΑΙΣΘΑΝΘΗΚΑ ΤΑΠΕΙΝΩΜΕΝΟΣ.

Ναι,εγώ ο Ελληνάρας.Από τον "ανθέλληνα"-έτσι δεν μας μάθανε τα...πάνσοφα Μμε που πιάστηκαν από το Focus και τη Μέρκελ;-Γερμανό.

http://ksipnistere.blogspot.com